Die IG Leseförderung des Börsenvereins sucht zusammen mit uns Bibliotheken den Lesekünstlerin oder die Lesekünstler 2023.
Welche Autorinnen oder Autoren waren bei Euch zu Gast und haben Euer Publikum begeistert? Würdigt ihr Engagement jetzt indem Ihr sie als Lesekünstlerin oder Lesekünstler vorschlagt!
Die Rückmeldung für die Preistragenden ist wirklich beeindruckend und unterstützt sie bei der Arbeit als Schriftstellerin oder Schriftsteller.
Die Bibliotheken in Deutschland sind eine wichtige Anlaufstelle für Menschen aus anderen Ländern, zum Beispiel aus der Ukraine. Hier finden sie Medien zum Deutschlernen, aber auch Bücher in vertrauten Sprachen. Der AKKJ hat zusammengetragen, was empfehlenswert ist. Eine Zusammenstellung gibt es in der Übersicht als PDF hier zum Download:
Damit die Lektüre im Unterricht auch richtig Spaß macht, ist es wichtig, dass die Klasse mitreden kann, was gelesen wird. Eine tolle Orientierung für eine Vorauswahl bietet nun die dritte Auflage der Broschüre “Klasse(n)Lektüre”, die unsere Jugendliteraturjury JuLiD im Herbst 2022 herausgibt. In dieser Broschüre bekommen Klassen und Lehrkräfte Tipps, was sich im Unterricht zum Lesen lohnt und ob es vielleicht auch tolle Materialien dazu gibt.
Diese Broschüre wurde im Rahmen eines Literanauten-Projektes erstellt und finanziert, das Heft wird bundesweit verteilt. Interessierte Lehrkräfte und Bibliotheken können die Broschüre direkt in einer der Stadtteilbüchereien Dreieichs oder der Buchhandlung Gut gegen Nordwind in Dreieich Sprendlingen abholen oder sie sich – bei weiterer Entfernung – liefern lassen. (Kontakt: l.hein at weibelfeldschule.de )
Die Literanauten gibt es in ganz Deutschland! Sie treffen sich in Buchhandlungen, Bibliotheken oder Schulen, aber auch in kulturellen und sozialen Einrichtungen. Unser Ziel: Lesefreude weitergeben! Das Projekt wird vom Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. organisiert und vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und der Waldemar-Bonsels-Stiftung gefördert. Alle Jugendlichen der Stadt Dreieich und Umgebung können bei den Literanauten aktiv werden – melde dich einfach in der Stadtteilbücherei – Weibelfeldschule!
Organisatorisches vorab: „Offener Brief Bildung stärken – (Schul-)Bibliotheken stärken“: aus rechtlichen Gründen konnte der Brief nicht im Namen des AKKJ veröffentlicht werden, er wurde privat zugestellt
Veranstaltungen – was geht derzeit? Und wie?
Wetzlar: wieder alles regulär, „Infofit mit Ida“-Projekt
Kelsterbach: Klassenveranstaltungen wie immer, reguläres Programm
Mühlheim: alles regulär, auch mit Werbung
Bad Nauheim: auf Anfrage, es läuft langsam an, Lesekompetenz fehlt merklich
Dreieich: wieder viel los, Lust am Analogen (JuLiD, Schach)
Frankfurt: seit Sommer normales Programm, gut ausgebucht
Obertshausen: Regeln der Gruppe gelten, Personalmangel KiTas ein Problem
Wetzlar: auch Kita-Personal-Problem, gehen in Kitas und machen vor Ort was
Hofheim: Lesetipps laufen gut, Kita-Besuche sehr nachgefragt, Schulen weniger
Fachstelle: Actionbound, Schleswig-Holstein bietet Bounds an (Wetzlar hat das gemacht, aber Bezug zu Bibliothek fehlt etwas)
Digitalstrategie
Bruchköbel: tw. auf Actionbound umgeschwenkt: spart Personal
Wetzlar: Personaleinsparung Actionbound eher nicht, Coding, Robotik (Kita und Grundschule), Kontakt mit Programmierschule Reichskirchen
Bensheim: Actionbound im Einsatz als papiersparende Alternative
Fachstelle bietet gerade „Digitalstrategie“ an, auch Richtung Hate Speech, Fake News usw. – bietet Input an
FFM seit 2 Jahren: Ozobots, Coding mit Kitagruppen
Obertshausen: iPads, und pädagogische Boxen (2 Themen mit fertigen Konzepten) im Angebot, bieten ab Januar gern gemeinsame Vorstellung Coding vor
Wahl Sprecherinnen: Frau Braun und Frau Mertens bleiben bis mind. Frühjahr 2023 dabei, Frau Hein gibt Sprecheramt ab, Kelsterbach übernimmt als Tandem (Betzold und Wirth)
Fachstelle:
16.11. Lena Stenz Forum Fachstelle (Bücheralarm)
05.12. Leseförder(nachmit)tag Frau Bummel, Tina Kemnitz Vorlesen (online)
derzeit Fokus Digitalstrategie, Login mit Freischaltung durch Frau Holzmann möglich, v.a. Thema Medienkritik, Beratung auch über Sprechstunden möglich, gern hierzu Rückmeldung, wenn was fehlt – https://digitalstrategie.bibliotheken-hessen.de
AK Gaming derzeit aktiv: 02.12., 09.12. Termine, Freiwillige sind jederzeit willkommen – was können wir als Bibliothek hier eigentlich tun?, Datenschutz, Urheberrecht, Kuratierung von Spielen, Actionbound, Onilo was in der Mache
Projektförderung Total Digital – Best Practice auf Website mit niederschwelligem Angebot, hohe Förderungen!, Umbenennung: Kreativ digital, Anträge bis 30.11. möglich
Frau Sindl: Geld Hess. LeFö noch da, schnell melden
Medientipps
Broschüre „Klasse(n)Lektüre“ mit Büchertipps von Jugendlichen für Jugendliche ab sofort in Dreieich (Frau Hein) kostenlos bestellbar
Easy Bücher: Reihe super lesbar, gute spannende Geschichten, tolle Cover
Anatomy (Dana Schwartz): 19. Jh. junge Adlige will Chirurgin werden, ab 14
Genereller Thementipp: mentale Gesundheit (Proud to be a Hochsensibelchen, Halt die Klappe Kopf)
Heartstoppers – Homosexualität, Netflixserie, laufen sehr gut
Write – das Buch für angehende Autor*innen (#teamlyx)
Nola Holmes – jetzt auch als Netflix Krimis, bisher 2 Bände, aber kaum Bezug zu Büchern
Die Geisterkicker (Sonja Kaiblinger – „Scary Harry“)
Graphic Novel „Toback
Steinhöfel: Völlig meschugge
Bilderbuchreihe „Die faule Kartoffel“ / „Die coole Bohne“ – Gefühle, bisi überzogen, aber sehr ansprechend
1. Begrüßung und Vorstellung 2. Mitmachangebote in der Kinderbibliothek / Jugendbibliothek:
Lena Stenz präsentiert „Bücheralarm“
Lena Stenz stellt vor: Leseförderung als Podcast direkt aus der Bib (www.buecheralarm.de)
Am Anfang der Corona-Pandemie begann Frau Stenz ehrenamtlich im Kulturverein Diedenbergen mit ihrer Lesehäppchen-Show, bei der sie Kindern spannende Bücher und Autoren vorstellte. Dabei hat sie den Trend „Podcast“ aufgegriffen und ausprobiert. Bücher werden gut in der Bücherei nachgefragt. Seit Herbst 2021 gibt es auch Bücheralarm – Dein Podcast aus der Bücherei. Bibliotheken können bei der EKZ einen Podcast-Koffer kaufen (Lieferung im Moment wegen eines Hacker-Angriffs bei der EKZ nicht möglich), Kosten 500 €, Förderungen durch Stiftung Lesen und Hess. Leseförderung möglich.
Zielgruppe sind Erstleser*innen, zum Koffer gehören 2 Mikrofone für Kinder, Tutorials, bei dem die Technik vermittelt wird, Audiodateien um Buchtitel vorzustellen (3 Exemplare eines Titels sind enthalten) und Kontaktdaten der Autoren, fertige Podcasts werden professionell gehostet. 60 Bib konnten teilnehmen, Auswahl der Bücher mit Vorleserechten werden vom jeweiligen Verlag festgelegt.
Ein Pilotprojekt fand in Hofheim statt, Miriam Block stellt es vor: Es sollte ein Podcast von Kindern für Kinder sein in Kooperation mit einer 4. Klasse. „Baku und der weiße Elefant“ von Anke Burfeind, ein Buch zum Thema „Kinderarbeit“, wurde im Klassensatz zur Verfügung gestellt. Alle Kinder wollten gern bei dem Podcast mitmachen, einige Jungen zwar vor allem bei der Technik, trotzdem haben alle das Buch in den Sommerferien gelesen. Es wurden Arbeitsgruppen gebildet, die mit verteilten Rollen Abschnitte vorlesen, Informationen zum Thema vorstellen, Interviews mit der Autorin oder mit Checker Tobi führen, der das Vorwort geschrieben hat… So hatten die Erwachsenen nur noch Einleitung und Übergänge verbindend zu moderieren. Alle Kinder der Klasse waren mit Begeisterung am Projekt beteiligt.
Der Podcast Bücheralarm entspricht der Lebenswelt der Kinder, greift deren digitales Interesse auf. Er kann als Ferienprojekt oder in Kooperation mit Schulen angeboten und professionell begleitet werden. Ab Herbst wird eine 2. Runde mit neuen Titeln gestartet.
Für weiterführende Schulen (S I und S II) wird Bücheralarm at School angeboten, eignet sich besonders für Schulbib., geht aber auch digital, Treffen über Zoom und nur zum Vorlesen einmalig analog. Einbindung von Jugendlichen gut möglich. Es nehmen schon viele Schulen teil. Offenbach vergibt einen Preis für Schulklassen der Jahrgangsstufe 7 – 10: die Offenbach-Bücheralarm-Trophy. Ein Podcast kann thematisch auch ausgeweitet werden, Rechte können selbst eingeholt werden, viele Verlage unterstützen mit Freigabe.
Roswitha Kopp aus der Stadtbücherei Frankfurt stellt das Projekt vor, das seit 2008 mit dem DBV in Bibliotheken angeboten wird.
Kinder testen und bewerten Spiele für Computer, Konsolen und Tablets, dafür werden Bewertungsbögen ausgefüllt und Punkte vergeben
Unterstützung durch IT-Abteilung
Gaming ist inzwischen in Bib angekommen
durch das Projekt machen Kinder deutschlandweit mit
Öffentlichkeitsarbeit wird gestellt
durch USK 12 auch für Jugendliche geeignet.
Vorauswahl durch Fachjury aus Medienpädagogen und Fachjournalisten
Finden der Kinder-Jury über Kontakte zu Jugendhäusern, Hortgruppen, Zweigstellen der Büchereien, Konsolenspiel-Ausleiher persönlich ansprechen, Presse einbinden, Flyer, Plakate. In Frankfurt ab 6 Jahren, Bewertungsbögen werden in der Bücherei mit Kolleginnen gemeinsam ausgefüllt, sonst mit Eltern, Lehrkräften Bewertung schreiben muss von den Kindern ernst genommen werden, dazu ist Anleitung nötig Kriterien entwickeln, 10jährige müssen auch Spiele für Kleinere bewerten können, eigenen Blickwinkel ändern. Lernen den reflektierten Umgang mit Gaming, Ordner mit Bildern der Spiele macht die Bewertung leichter.
Vor Corona gab es zur Verleihung ein schönes Event auf der Buchmesse mit Kindergruppe, jetzt auf Kika ohne.
Schnupper-TOMMI
Für Kinder von 6 -12 Jahren, es gibt nur die Kategorie Apps, 5 Plätze für hess. Bib, bei Fachstelle anmelden. Teilnahmegebühr kann übernommen werden, wenn iPads nötig sind, Unterstützung möglich! Weitere Infos zum Schnuppertommi: hier klicken.
Anregungen für weitere Mitmachangebote
Jugendliche bestimmen Medieneinkauf mit
Wunschzettelkasten
Schülerpraktikanten bekommen Budget zum Einkauf
Peer to Peer-Leseclub, Adventures in Bookland, Austausch auf Anfrage ermöglicht, schlagen selbst Bücher vor, werden angeschafft, Treffen einmal im Monat, auf Wunsch der Jugendlichen mit einer Kollegin (Literanauten des AKJ)
Für die Jahrgangsstufe 5 – 10 werden jeweils 5, 6 Titel zum Auswählen für den Bestand angeboten, über Wahlzettel
Literanauten vernetzen sich bundesweit in Bad Hersfeld (Mai 2022), Foto: Verena Hahnelt, AKJ
3. Fachstelle
Zum Bereich Gaming soll es eine Veränderung bei der AG Onleihe geben, kein Streaming wie bei Film, Musik, evtl. Steam-Café
Aufbau einer Datenbank Serious Games, zu Klimawandel, Fake News… Qualitative Empfehlungen wichtig
13. Juli in Hanau: Hate Speech, das Hamburger Projekt #dubisthier, Aktiv gegen Desinformation und Fake News – Aufzeichnung steht zur Verfügung
4. Tipps rund um Bücher, Veranstaltungen und mehr
Schwalbach empfiehlt auch: Bildungsstelle Anne Frank hat ein Spiel zur Aufklärung zum Thema Fake News / Rechte Beeinflussung erarbeitet
Bischofsheim: neu Makerspace Lernroboter, 1 x im Monat
Bischofsheim: Vorlesestunden nach Corona laufen oft nur schwer wieder an, Wunsch nach Verschiebung der Uhrzeit auf 16 Uhr wegen Ganztags-Betreuung, Familien-Samstag mit Thema, z.B. Saatgut, Musik wird getestet
Rodgau: Bilderbuchkino sehr gut besucht, Schwalbach: Lesung für Kinder ab 10 schlecht besucht, Mainz: nur geschlossene Veranstaltungen für Kita und Grundschule
Buchhandlung Bibliomagia: schöne Auswahl für fremdsprachige Ki/Ju-Bücher
Ausbildung für Lesepat*innen: Rodenbach empfiehlt Referentin Simone Bernert (www.lesevielfalt.de)
Deutsch-ukrainische Vorlesestunde mit Lesepaten geplant, Kontakt über Sprachkurs, z.B. Lars, der kleine Eisbär, erscheint Juli, auch als Kamishibai
Scratch-Workshop (Frau Hartmann): Projekt in Schulen vorgestellt, Besuch in den Klassen 1 – 4 mit Arbeitsblättern, App Scratch Jr., iPads in Schulen vorhanden, kann für Ältere ausgeweitet werden
Frankfurt: Offenes Programm nach Sommerferien (bisher noch nicht), mit Kita-Gruppen und Schulklassen ausgebucht, Kooperation mit Kita Bildungsnetz „Bin ich ein Roboter“, Biblio-Bike, Technothek – offenes Programm freitags mit Experimentierkästen, Aufenthalt wieder möglich
5. Sonstiges
Bruchköbel: sucht noch 1-2 schöne Veranstaltungen/Autor*innenlesung für die Klasse 3-4 und 5-6. Und für die Ferien ein Mitmachprojekt, Comic-Workshop hatten wir schon, evtl. eine andere schöne Veranstaltung… der Förderverein möchte bei uns gerne etwas machen – für Vorschläge einfach direkt an: kerstin.wolf@bruchkoebel.de
Linda Hein ist seit 2017 Sprecherin des AKKJ und wird ihr Amt 2022 beenden – sie fragt, wer sich vorstellen kann ihre Nachfolger*in zu werden? Kirsten Braun und Monika Mertens (auch Sprecherinnen: ihre Amtszeit läuft noch bis 2023)
teilnehmende Bibliotheken: Alzenau, Schwachbach, Dreieich, Nidderau, Fachberater Schulbib. Hessen Süd (Rüsselsheim), Flörsheim, Hofheim, Hess. LeFö, Offenbach, Altenkirchen, Marburg, Bruchköbel, Kelsterbach, Hanau, Wetzlar, Neu-Isenburg, Viernheim, Bad Nauheim, Rheingau-Taunus-Kreis Kulturbeauftragte, Frankfurt, Bischofsheim, Rödermark, Mühlheim, Oberursel, Bad Vilbel, Seeheim-Jugenheim (Schulbib.), Bad Homburg
1. Begrüßung, kurze Vorstellungsrunde
2. Hessische Leseförderung
(neue Ansprechpartnerin: Helene Sindl) sindl@hlfm.de ; Hessisches Literaturforum im Mousonturm e.V. helene.sindl@hlfm.de ; Hessisches Literaturforum im Mousonturm e.V., Waldschmidtstr. 4 ; 60316 Frankfurt am Main
gezielt Projekte mit Partnern erarbeiten und finanziell fördern (für alle hess. Bibliotheken mit eigenen Leseprojekten, Projektgröße irrelevant)
Antrag formlos per Mail (exemplarischer Antrag auf Homepage)
Achtung: Projekt muss im aktuellen Kalenderjahr stattfinden, Übertragung nach Rücksprache mgl. (z.B wegen Corona)
Gesamtsumme mitteilen: bis zu 50% können finanziert werden, bei Projektsummen unter 500,- geht auch komplette Förderung
Medienbeschaffung nur im Rahmen für das Projekt möglich
3. Resümee 2020? Was haben wir mitgenommen? Was wollen wir beibehalten? Wie hat uns 2020 geprägt in der KiJu-Bibliotheksarbeit?
Reaching out (Alzenau) – aufsuchende Bibliotheksarbeit (Pavillon zusammen mit Jugendzentrum, Werbematerial und Robotern zum Ausprobieren), soll weiterverfolgt werden (für Wahrnehmung sehr viel wert)
Vernetzungweiter vorantreiben, Partner suchen (siehe auch Digitales Wohnzimmer Frankfurt, unten)
Mintmagie: stellen sehr gern Werbematerialien zur Verfügung (kostenlos)
Projekte, die animieren, zuhause lesen zu üben (Buchdurst ging auch ohne Party, trotz Corona gutes Interesse), Onlilo (alle zwei Wochen), Lesepässe für „Buchdurst Minis“: mind. 3 Geschichten müssen Eltern die Geschichte laut vorlesen (Urkunde + Preis 4-5,-) – wird auf jeden Fall beibehalten werden
Bibliothek als BildungspartnerRheingau-Taunus-Kreis hat für alle Bibliotheken Schulen und Kitas jede Menge Apps,Tools und Lizenzen gekauft(Kahoot, Actionbound, ekidz, Book creator und viele Anybookreader)
lesefest.de (gedrucktes Programmheft: dort Angebote der Bibl. drin)
weltretter.online (mobile modulare Bibl. to go, 30% der Bücher sind mit den Lizenzen ausgestattet)
Hanau: online-Vorlesestunden liefen gut, Abholservice, Audio-Angebot kam dazu (Hokus Pokus – liest Märchen vor, dazu was zum Basteln und Malen), Empfehlungsvideo für Erzieher*innen (Medientipps vom gelben Tisch zu bestimmten Themen), YouTube + Verteiler direkt per Mail ; Medientipps neu, wenn die sich bewähren, wird das weitergeführt
Podcast-Angebot – Viernheim, soll beibehalten werden (3-6-Jährige), bieten auch Vermittlung für Profi-Sprecher-Ausbildung
Sofatutor (Fachstelle verhandelt gerade wegen Konsortium)
Phase-6(Homeschooling, Vokabellernsystem, Lizenzen werden an Nutzer gegeben, ist gebunden an Lehrbücher – individuelles Lernen)
eKids (Angebot über Onleihe Hessen kostenfrei dabei)
Filmfriends in NI angedacht, Frankfurt seit März 2021
kostenlose Ausweise für elektronische Angebote ausgegeben (Alzenau)
Merge Cube (Frösinger) angeschafft, aber noch nicht im Praxistest, auch lampertheim hat da erste Erfahrungen
Polylino(Vorleseaktion: Schulen und Kindergärten haben derzeit kostenfreie Zugänge, Lizenzen sind geräteabhängig, arbeiten aber gerade an einer anderen Möglichkeit – online, freundlicher Support)
Onilo demnächst im FachstellenForum, es wird auch Testzugänge geben
Actionbound: kann ortsunabhängig durchgeführt werden
aber: Bad Vilbel: reineOnline-Angebote werden nicht so gut angenommen (wenn man was macht, immer Bezug zur Realität herstellen)
Bücherbaum Alzenau: für Buchspenden (steht auf Grünanlage, wie ein Mitnehmregal), wird ehrenamtlich von Nutzerin betreut (Büchertausch)
iPad-Koffer – wird an Schulen rausgegeben, kann digital aus Ferne: administrieren: https://www.stadtbibliothek-erlangen.de/blog/2020/12/03/apple-configurator/ ; Alzenau kümmert sich um ihre 10 iPads selbst (jede*r Kollegin/e muss sich ein wenig damit auskennen: Grundkenntnisse ; Frankfurt: IT betreut sie mit auf Grundlage Volumenlizenz ; Bad Vilbel: zentrales Gerät für Zurücksetzung ; Haftung: Haftpflicht der Einrichtungen (Info aus Oberursel)
Wahrnehmung Öffentlichkeit/Politik:
in Politik kommen Bibliotheken nach wie vor zu kurz
Rathaus Oberursel reagierte sehr positiv, hat Bücherei direkt unterstützt
Einrichtungsverteiler: Netzwerke nutzen!
Wie hält man Kontakt zu den Ki/Jugendlichen???
superschwierig, da viele auch in einem Loch sind, aber es wird viel gelesen
aber das Lesen hat gerade ein Revival
Abholservice oft nur über Eltern
Kontaktherstellung sehr schwierig, viel Energie für wenig Erfolg, Bruchköbel konzentriert sich auf Kl. 5/6 max., die kommen später wieder
23.3. Onilo, kostenfreier Probemonat in der Folge angedacht
im 2. Quartal: Phase 6 und Sofatutor.
Bedarfe an Themen in diesem Format gerne an die Fachstelle rückmelden.neues Tool: Newsguard, Browsererweiterung, bei Microsoft Edge direkt als Plugin vorhanden, kostenfrei.
BIB: Fortbildung mit Marlene Neumann am 29.3. zum Thema „Öffentlichkeitsarbeit mit Sozialen Medien in Bibliotheken“. Beim virtuellen Stammtisch vorher am 24.3. teasern wir das Thema schonmal ein bisschen an. Anmeldung für beides: https://www.bib-info.de/fortbildung/fortbildungskalender/
Rückblick auf zwei Veranstaltungen zum Thema Scratch und Trickfilme mit Stop-Motion-Technik. In beiden Punkten sind bibliothekarische Angebote relativ leicht umsetzbar, weil nicht viel Vorwissen gebraucht wird, das (Basis-)Equipment kostenlos oder günstig – sofern eigene Geräte der Teilnehmenden verwendet werden können – und das Internet voll ist mit fertigen Materialien.
Ausblick Fortbildungen: am 3.5. Vorstellung mit neuen Kinder- und Jugendbüchern mit Frau Bummel, Buchhandlung Eulenspiegel in Hochheim (Anmelung noch nicht möglich), im Herbst Thema Gaming geplant. Dazu (oder generell): gerne Wünsche für Fortbildungen äußern!
2021 ist es noch wichtiger als sonst unsere tollen Kinder- und JugendbuchautorInnen zu unterstützen! Schickt Eure Idee und Nominierung für den oder die LeseskünstlerIn des Jahres.
Die Preisvergabe findet wie jedes Jahr auf der Leipziger Buchmesse statt. Im Anhang findet Ihr das Formular und weitere Informationen über das gemeinsame Projekt von Buchhandlungen und Bibliotheken.
Vielen Dank für die Unterstützung
IG Leseförderung des Börsenvereins und die dbv-Kommission Kinder und Jugendbibliotheken
Teilnehmer: Alzenau, Aschaffenburg, Bad Homburg, Bad Nauheim, Bensheim, Bruchköbel, Darmstadt, Dreieich, Fachstelle: Frau Holzmann, Hanau, Hofheim, Kelsterbach, Mainz, Obertshausen, Oberursel, Rodenbach, Schulbibliotheksverband Land-Dill-Kreis, Schwalbach, Viernheim, Wetzlar.
Begrüßung der Mitglieder von Mona Schott, weitere Gesprächsleitung: Linda Hein.
1. Wahl der Sprecher/innen
Erste Sprecherin Linda Hein (Dreieich) stellt sich wieder zur Wahl. Zweite Sprecherin – Mona Schott – stellt sich nicht mehr zur Wahl. Vorschläge zur 2. Sprecherin: Kirsten Braun – Stadtbibliothek Alzenau und Monika Mertens, Stadtbibliothek Oberursel, mit dem Vorschlag als 3. Sprecherin.
Die Wahl wurde so bei allen mehrheitlich beschlossen. Stimmenthaltung: Fachstelle: Frau Holzmann
2. Allgemeiner Austausch Corona–Lage, vor und während des Lockdowns
Unbedingt Verlage nach Rechten fragen, Orell-Füssli, magellan, NordSüd und Moritz-Verl. sind gute Ansprechpartner.
Wegen mehrfacher Nachfrage: Wer Infos zu Vorleserechten für Kinderbücher zum „Online-Vorlesen“ hat, per Mail an: l.hein @ weibelfeldschule.de (intern zugängliche Liste für AKKJ wird erarbeitet!)
Kelsterbach – gibt nach Absprache Medien-Tüten aus dem Fenster zu den normalen Öffnungszeiten. Termine für „Bibliotheksschnupperstunden“, Aufenthalt ca 15 min. für eine Familie. Seit November geschlossen.
Alzenau: vor der Schließung im Dezember: Besuch der Kindergärten, Schule kommt in geschlossen Klassengruppen nach Absprache vorbei, Vorlesestunde Bilderbuchkino. Während der Schließung: Ausleihe nach Absprache über den „Windfang“ – ohne Kontakt, Taschenbibliothek für Kinder über die Kita, Dash Robots und Blue-Bots (siehe Bilder, Roboter) ausleihbar.
Oberursel: vor Lockdown – Besuch in den Kitas. Überlegung/Idee – nach der Corona-Zeit auch öfter die Kitas zu besuchen. + Buchdurst Mini – Leseförderungsprojekt für Familien mit Kindern – bei Onilo anmelden – zuhause lesen – Stempel in der Kinderbücherei abzuholen (sehr schönes Projekt – siehe Homepage oder Frau Mertens kontaktieren)
Bad Nauheim: Schulklassen konnten den Raum bei Schließungszeiten nutzen – ohne Personal.
Obertshausen: Angebot für Kitas war da – wollten es aber – teilweise wg. Personalmangel – nicht nutzen. Die Idee: ein Buch (Zilly) mit Bastelanleitung in die Kitas zu bringen ergab wenig Feedback.
Schulbibliotheksverband Lahn-Dill-Kreis:Bilderbuchkinotour jetzt digital, Schulen bewerben sich (ausgestattet mit Geräten, Tools…) – Feedback von 19 Schulen sehr positiv, digitales Bilderbuchkino über Eyeserve. Lehrer müssen sich technisch auskennen.
Schwalbach: Vorlesetaschen to Go (Bilderbuch, Vorlage und Material zum Basteln, 1 Hörbuch, 1 Sachbuch) Sehr gute Ausleihe – für Kinder von 5 bis ca. 8 Jahren.
Rodenbach: -> im Sommer – Besuch in den Kitas und Schulen, nach dem Lockdown nicht mehr. 1 Veranstaltung mit Lesung eines Autors in der Rodenbach-Halle für eine 7. Klasse pro Lesung. -> Lese Abos für Kitas – ca. 30 Titel mit Hörbücher. Seit Oktober Vorlesen digital, auf YouTube. -> Vorlesen über YouTube. (Kikoki) für 24 Stunden Online -> Adventstüten für Familien zum Abholen, Inhalt: Geschichten, Rätsel, Rezepte, Bastelvorlagen. Kostenfrei – gesponsert vom Freundeskreis, ca. 25 Tüten zum Abholen von Donnerstag – Samstag – sind sofort alle weg. + Bekannter BücherClinch – jetzt online auf YouTube.
Viernheim: gepackte Thementaschen, Vorschulkinder kamen bis Herbst + Podcast Viernheim – wird mit Inhalt angekündigt – Rundgang durch die Stadt – mit Kulturamt.
Bruchköbel: keine Veranstaltungen während des Lockdowns, Vorlesen über YouTube – auch beim Bundesweiten Vorlesetag, Vorlesestunde mit Nicki Bond auf YouTube – jetzt nicht mehr möglich – keine Bücher mehr vorhanden – alle „mit Rechten“ ausgeschöpft. Geplant: jährliche Veranstaltung für Erwachsene – „Book & breakfast“ – digital. Normale Öffnungszeiten – Einbahnstraße durch die Bibliothek – ab heute: wieder Korbpflicht – nur 16 Personen im Haus. Eintreten nur über Ampel – rot/grün.
Digitale Veranstaltungen in Planung – bei Interesse bitte melden.
4. Buchtipps
Über den Tellerrand – was Kinder hier und anderswo essen. (Ein Kindersachbuch mit faszinierenden Fotos von Kindern aus der ganzen Welt mit ihrem Essen – für Jungen und Mädchen ab 8 Jahren)
Groß genug die Welt zu retten (Loll Kirby erzählt von zwölf Jungen und Mädchen aus der ganzen Welt, die sich für unseren Planeten einsetzen.)
Escape Room for family – Abenteuer in der eigenen Wohnung. Löse die Rätsel und Challenges mit deiner Familie.
Wem gehört der Schnee? – Eine Ringparabel
Gefahrenklasse A (Disgardium Buch #1) von Dan Sugralinov
Der Kräutersammler der Finsternis von Michael Atamanov
Die Kackwurstfabrik – Werkbesichtigung unseres Verdauungsapparats ab 7
Hotel zum Oberstübchen – spannender Fakten über das außergewöhnlichste Organ unseres Körpers!
Alle Jahre wieder – von Juli Zeh. Eine Geschichte, die nicht nur Kinder lehrt, was Weihnachten wirklich ausmacht – ab 5
Anton das Bison – Eine originelle Freundschaftsgeschichte für Erstleser und zum Vorlesen, ab 7
Eine wilde Symphonie – von Dan Brown. Mit Musik – ab 4
So machst du richtig coole Kunst (20 Beispiele inspiriert von berühmten Künstlern.)
Wir essen keine Mitschüler – von Ryan T. Higgins – ab 4
Gigaguhl und das Riesen-Glück – von Alex Rühle (sehr schön in YouTube anzuschauen – Geschichte über das Entstehen)
Der Grinch oder die geklauten Geschenke von Dr. Seuss
Jim ist mies drauf – Bilderbuch über Gefühle und schlechte Laune ab 4
Citrus, ab 15 (Manga, kleine Reihe über lesbische Liebe)
The End of the World (Manga 4 Bände – Thema Mobbing), ab 13
Zeitschrift: Koneko – für Manga-Freunde – ca 5,-, erscheint monatlich
Krüger: Die Weihnachtsgeschichte in Reimen – ab 2 Jahren
Eine Woche drin (Corona) – als Buch noch lieferbar
What the fact (Fake News)
Nächstes Treffen: 2021, evtl. im März.
Bis dahin – ein „trotzdem“ schönes Fest, einen guten Rutsch und bleibt alle gesund!
Teilnehmer-Bibliotheken: Hanau, Bad Vilbel, Dreieich, Rodenbach, Altenkirchen, Mainz, Oberursel, Fachstelle, Neu-Isenburg, Bruchköbel, Bad Nauheim, Mainz, Darmstadt, Alzenau
1. Allgemeiner Austausch Corona Lage
1.1. Handhabung allgemein
Hanau: max. 130 Personen, Körbchen, Plätze auf Reservierung (erst), Registrierung an Tür, Sitzplätze mit Abständen, aber Kund*innen räumen alles um wie sie wollen (v.a., wenn Info nicht besetzt ist), auch KiBi traurig, alles abgesperrt, Info: Plexiglas, aber man geht doch mit Leser*in mit…
Bad Vilbel 50 Personen, lernen nach Anmeldung, Körbchen, auch Zeitungsplätze, manche verärgert wegen Anmeldung/Körbchen, aber auch dankbar
Rodenbach: 20 Kund*innen (Körbchen, Kinder: Klammern): wieder Kl.-/KiTa-Führungen außerhalb der Ö-Tage, sehr dankbar darum
Mainz: Körbe am Eingang, 40 Nutzer dürfen gleichzeitig in der Bücherei sein und 2 PC- und drei Leseplätze werden nach Liste besetzt. Die Stimmung ist auch eher trist.
Veranstaltungen:oft keine bis Jahresende, manche machen schon wieder, manche KiTas/Schulklassen dürfen kommen, andere nicht
1.2. Corona und die aktuellen Folgen für KiBi/JuBi
Wohlfühlfaktor derzeit auf Eis gelegt, selten Aufenthalt möglich, nur Ausleihe
Oberursel: weniger Kund*innen nicht nur wegen Ängstlichkeit, sondern auch keine Aufenthaltsqualität mehr – das fehlt auch vielen sehr
Einbruch bei Besucher*innenzahlen
große Unterschiede und Unsicherheiten, viele Nachfragen bei Fachstelle, Anfrage an DBV läuft
Altenkirchen Zwischenfazit? Analoger Charakter beim Vorlesen etc. verliert in digitaler Form an Wert? Bruchköbel stimmt voll zu, Feedback fehlt, analog nicht ersetzbar, aber digital besser als nix
Neu-Isenburg: Sprachlerngruppen haben gerade keinen Raum zum Treffen, soziale Funktion der Bibl. fällt flach
das Digitale ist weniger verbindlich? (Fachstelle) – kann auch eine Chance sein!
Oberursel: Buchdurst hatte gleich viele Teilnehmer*innen wie sonst auch, Werbung lief über Elternbrief (über Schule/KiTa möglich), fast 100 TN
tw. großer Frust, weil in manchen Bibl. quasi nichts geht – sehr strenge Auflagen, keine Tonies, keine Games, kein Vorlesen (nicht mal außen),
alle schwimmen und sind unsicher und probieren aus, allgemein wenig los
1.3. Kreative Lösungen aus den AKKJ Bibliotheken
Tipp Fachstelle: aufsuchende Bibliotheksarbeit!
Oberursel: Kamishibai in kleinen KiTa-Gr., großer Raum oder draußen; mit Horten: iPad-Rallye (Actionbound) im Haus
Bad Nauheim Klassenführungen außerhalb der Öffnungszeiten, evtl. bald wieder Vorlesestunden für ganz kleine Gruppen, Idee: YouTube Kanal
Rodenbach: digitale Vorlesestunden mit Bastelboxen zum vorher Abholen, streamen auch
Bad Vilbel: Detektivspiel per Post (mit Abholen, Kinder 9-12, aber auch jüngere Teilnehmer*innen (Veranstaltungsetat wurde hierfür genutzt), Werbung: Plakate, Insta, Homepage, Zeitung
Oberursel: andere Säle nutzen, Minecraft Eltern-Kids-Workshop geplant in großem Saal (8 Haushalte)
Streaming/Videokonferenzen für Veranstaltungen (YouTube/Instagram/Facebook – aber wo ginge das außerhalb dessen?) – Welches Tool ist sicher genug? Hat Stadt eines, das man verpflichtend nehmen muss? Meike (Altenkirchen): Jitsi über freifunker (Server) – dort wird nichts gespeichert (Freifunkrheinsieg)
Bruchköbel: YouTube-Lesungen, aber kein Feedback, macht auch KuK Spaß, Ferien Rautie (Comic-Zeichen-Workshop, aus Hanau): 15 Kinder außerhalb der Öffnungszeiten + Makerspace, Rest läuft wie üblich
Bad Vilbel: normalerweise Halloweenveranstaltung in der Burg, fällt aus: Actionbound mit Ziel Burg in der Planung, zeitversetzter Start
Alzenau: heute (28.09.2020) 10-18 Uhr zusammen mit Helferherzen (jährlich immer am 28.9.) und dm (auf Parkplatz) – Dashbots (Roboter: programmieren möglich, ab 6 Jahren), Bluebots und Tablets: Werbung für Bibliothek, Vorlesestunden sind gestartet (nur 5 Kinder)
manche Bibl. dürfen nicht mitmachen (Hygiene), Idee: – Comics verteilen via abseilen? (wie in Würzburg beim Rapunzeltag)
Neu-Isenburg: Comics werden mit Nummern ausgestellt und dann können das Interessent*innen aussuchen und abholen (leider kein Comic-Zeichner)
2. Fakehunter
Erfindung Schleswig-Holstein zum Thema Desinformation
Bibliothek + weiterer Player (aber in Hessen nur Fachstelle), Schulung fand statt, IMeNS auch Multiplikator – geben Wissen an Bibliotheken weiter
eigentlich nur live möglich, eher nicht nur digital
ZG: 8. Klasse, evtl. zu kindlich? – neu: Fake Hunter Junior für Jüngere
Start mit Storytelling Geschichte, Zeitung mit Infos und Internetportal (abgetrennt vom „richtigen“ Internet) mit extra gestreuten falschen Infos
mit bestimmten Werkzeugen soll aufgespürt werden, was stimmt oder nicht, z.B. Bilder checken: Google Rückwärtssuche, Jandex, TinEye, Videos: Deep-Fakes – Rest siehe unten!
Ziel: Tools erlernen, aber bei Satire schwierig!
Schulung kommende Woche (Frau Kliemt ist dabei)
guter Ansatz und Anfang, kann aber nicht alles sein – muss eingebettet werden
„Wissen und nicht wissen“ – zusätzlich wichtig
eher Initialzündung, dass Bibliothekare Wissens-/Rechercheexperten werden, WIR müssen die Experten sein
für Jüngere auch möglich: Kryptokids (Thema Datenschutz: komplett ausgearbeitetes Konzept kann kostenlos übernommen werden)
Was ist Framing? Vortrag von Elisabeth Wehling auf der re:publica
3. Fachstelle
noch 5 Bücherpakete von Leseratte übrig: Preisausschreiben über Instagram #hessenoebib
Vorankündigung Projekt „Wissenswandel“ speziell für digitale Sachen (Knowhow/Tablets/Kameras…) durch Fördermittel: Ende Okt./Mitte Nov. Startet Bewerbung
Programmierworkshop März 2020 nachholen bisher schwierig, ggf. was mit Scratch
Rückmeldung an FS: Oberursel lobt Frau Holzmann!!
AKKJ Account für Instagram sinnvoll? eher Beiträge über #akkj miteinander verknüpfen, dann hat niemand mehr Arbeit und der AKKJ ist dennoch sichtbar und man kann Ideen austauschen jenseits der Treffen
07.12.2020 digital für Austausch, gern auch Bücher, AKKJ Sprecher*innenwahl
NI lobt die tollen Ideen der Runde
QR-Code für Spielanleitung Games
Gedichtvorleserin Claudia Schnürer „Das Vorlesezimmer ist eine interaktive, lyrisch-philosophische Life-Performance, die ich hauptsächlich auf Straßentheater-Festivals spiele, gelegentlich in Bibliotheken, bei Lese- und Kulturnächten, in Buchläden und ab und an auf Firmenfeiern/Hochzeiten. Ich lese dort jeweils meist 2,5-3 Stunden, bis zu 30 Gedichten pro Stunde, mit einer Pause nach jeweils einer Stunde. Wie Du auf dem Trailer siehst, lese ich für jeweils eine Person, was es so intensiv und persönlich macht! Aber andere dürfen dabei sein und zuhören- und sich danach ihr Thema wünschen. Der Rahmen sind „die großen Fragen des Lebens“, das Spannungsfeld der Situation liegt zwischen Intimität und Öffentlichkeit.Meine Engagements koordiniert seit vielen Jahren die Künstleragentur, Ute Claasen Kulturmanagement für mich. Kleinere Sachen mache ich manchmal in Eigenregie.“ (Das „Lyrik Abo“ bzw. „das Vorlesezimmer- digital“ (auch auf der Website verlinkt) gibt es seit Corona als eine kleine digitale Erweiterung in Form kurzer Videos zu bestimmten Themen, die man als Abonnement buchen kann zu verschiedenen Themenreihen. )
Dez.: nochmal ein Durchgang mit dem Workshop „Wissen und Nichtwissen“
4. Buchtipps (spontan)
Buchtipp „Das kleine böse Buch“, ab 8 Jahren (Hergenreder) – süß, aktivierend, Rätsel, Grusel
Buchtipp „Escape Room Trainer“
Nächstes Treffen am 7.12. (digital)
und dann auch mit: Buchtipps und Sprecher*innen-Wahl!
KryptoKids ist ein medienpädagogisches Projekt für Jugend- und Bildungseinrichtungen zum Thema Datenschutz im Internet. Mithilfe von interaktiven digitalen und analogen Spielelementen werden die Kinder Teil einer spannenden Detektivgeschichte. So vermittelt KryptoKids auf spielerische und kooperative Weise, wie wichtig Datenschutz und Sicherheit im Internet sind. Das Projekt kann kostenfrei, selbstständig und ortsungebunden mit 8-12-Jährigen durchgeführt werden. Zum YouTube-Kanal hier klicken.
Arbeitskreis für Kinder- und Jugendbibliotheken 